Social praksisteoretiske analyser af unge i partnerskaber:slutevaluering af projektet: Lokalt Partnerskab - Produktionsskoler, Virksomheder og Civilsamfund
| Autor: | Mørck, Line Lerche, Munkholm, Merete |
|---|---|
| Jazyk: | dánština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
Fællesskab
Bande og kriminalitet Overskridelse af marginalisering Socialpædagogik Udsatte unge Grænsefællesskaber Social praksis teori Forebyggelse Kriminalitet Ungdomsuddannelse crime prevention Partnerskaber Produktionsskoler Bande gang desistance Situeret læringsteori Mesterlære Social udsathed/arv Ungdomskultur street gangs community based intervention |
| Zdroj: | Mørck, L L & Munkholm, M 2016, Social praksisteoretiske analyser af unge i partnerskaber : slutevaluering af projektet: Lokalt Partnerskab-Produktionsskoler, Virksomheder og Civilsamfund . SPUK, København . |
| Popis: | Denne bog analyserer lokale partnerskaber mellem produktionsskoler og virksomheder, institutioner og civilsamfund. Bogen illustrerer, hvordan vi med social praksis teori kan forstå partnerskaber som grænsefællesskaber, hvor partnerskaber arrangeres i og på tværs af forskellige fællesskaber og handlesammenhænge for dermed at skabe nye grænsepositioner, hvor produktionsskoleunge kan få nye muligheder for at overskride en marginal position. Situeret læringsteori, og dertilhørende teori om mesterlære anvendes ligeledes til at forstå, hvordan unge over tid kan indgå i forskellige former for mesterlæreprocesser, hvor de gennem deltagelse i praksisfællesskaber kan få adgang til en legitim perifer og med tiden mere ansvarsfuld position. Bogen illustrerer udvalgte eksempler på, hvordan partnerskaber organiseres, samt hvilke dilemmaer og muligheder forskellige organiseringer giver for forskellige produktionsskoleunge.Lokale partnerskaber med unge ’på kanten’ henvender sig både til studerende inden for humanistiske, samfundsfaglige og pædagogiske uddannelser, samt til praktikere, herunder pædagoger, socialarbejdere, lærere, vejledere, ledelse og andre projektmagere, der ønsker at gøre noget særligt for unge, der deltager på kanten af uddannelse og/eller andre samfundsmæssige sammenhænge.Bogen udgør endvidere den eksterne evaluering af et 3-årigt udviklingsprojekt: Lokalt partnerskab - Produktionsskoler, virksomheder og civilsamfund. Nye veje til at hjælpe de mest udsatte unge i arbejde og uddannelse. Partnerskabsprojektet forløb fra 2014 til 2016 på baggrund af en fondsbevilling fra VELUX Fonden og VILLUM Fonden. Partnerskaberne som analyseres er udviklet af fire produktionsskoler: Produktionsskolen Esbjerg, Randers Produktionshøjskole, Den Økologiske Produktionsskole i København og Århus Produktionsskole. Projektet blev udtænkt og udviklet i samarbejde med SPUK. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|