Recherche-création dans les écoles d'art et institutions françaises

Autor: Haute, Lucile
Přispěvatelé: Cultures, Arts, Littératures, Histoire, Imaginaires, Sociétés, Territoires, Environnement - EA 4343 (CALHISTE), Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis (UVHC)-Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF), Centre Interdisciplinaire d'Etudes et de recherche sur l'Expression Contemporaine (CIEREC (EA 3068)), Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM), Sciences, Arts, Création, Recherche — SACRe (EA 7410) (SACRe), École normale supérieure - Paris (ENS Paris), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Conservatoire National Supérieur d'Art Dramatique (CNSAD), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Ecole nationale supérieure des métiers de l'image et du son (La Femis)-Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris (CNSMDP)-École nationale supérieure des Arts Décoratifs (EnsAD), Université Paris sciences et lettres (PSL)-École nationale supérieure des beaux-arts de Paris (ENSBA), Haute, Lucile
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Archee-Cybermensuel
Archee-Cybermensuel, 2016, http://archee.qc.ca/ar.php?page=article&no=518
Popis: International audience; Qu'est-ce qu'un doctorat en art et où peut-il être mené ? Voici quarante ans que furent créés les départements d'arts plastiques dans les universités françaises, ouvrant un espace pour une spécificité méthodologique, distincte des sciences de l'art, de l'histoire de l'art ou de l'esthétique, revendiquant une recherche par et pour la pratique. De 1998 à 2010 en Europe, le processus de Bologne a uniformisé l'espace de l'enseignement supérieur notamment à travers la réforme Licence-Master-Doctorat, dite LMD. Dans ce contexte, certaines écoles d'art ont mis en place des cycles de recherche en art et en design, alors ne décernant pas de diplômes. Archée : cyberart et cyberculture artistique
Databáze: OpenAIRE
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