Fovéa : un lecteur vidéo accessible pour apprendre ensemble
| Autor: | Ferrand Heitz, Marie-Hélène |
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| Přispěvatelé: | Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA), Gono, Aurélie |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
numérique
Openness to the world Video playe ouverture sur le monde-Ulis collège éducation aux médias [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Classroom Outsourcing lecteur vidéo classe externalisée Accessibility Digital Resource room [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences hôpital de jour Day hospital [INFO.EIAH] Computer Science [cs]/Technology for Human Learning [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning Media education accessibilité |
| Zdroj: | La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211) La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2020, Polyhandicap et processus d’apprentissage. Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques, pp.287-306 |
| ISSN: | 2609-5211 |
| Popis: | This article presents the digital resource called Fovea, overseen by ARTE and made available to teachers at the beginning of academic year 2019 on the Eduthèque portal. Fovea offers a set of pedagogical pathways addressing themes related to openness to the world and allowing for media education. It has been designed for use in cycle 3 (consolidation cycle ranging from 4th to 6th grade) with all the pupils in a class, whatever their special educational needs, and includes a video player with parameters making the videos fully accessible. After presenting the context in which it was designed, we will give the reader a detailed presentation of this resource’s features. This article will then report on the positive feedback from teachers who have tested it with their students, and then conclude by outlining possible developments. Cet article présente la ressource numérique Fovéa, portée par Arte et mise à disposition des enseignants à la rentrée 2019 sur le portail Éduthèque, qui propose un ensemble de parcours pédagogiques abordant des thématiques autour de l'ouverture sur le monde et permettant une éducation aux médias. Conçue pour être utilisée en cycle 3 avec tous les élèves d'une classe, quels que soient leurs besoins éducatifs particuliers, elle dispose d'un lecteur vidéo comprenant des paramètres rendant pleinement accessibles les vidéos regardées. Après avoir présenté le contexte de sa conception, le lecteur trouvera une présentation détaillée des caractéristiques de cette ressource. Puis, l'article rapportera les retours positifs des enseignants qui l'ont testée avec leurs élèves avant de conclure sur des pistes possibles d'évolution. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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