Motivations, volition et expérience du flow : quelques références théoriques pour l’étude des communautés d’apprenance

Autor:	Heutte, Jean
Přispěvatelé:	Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, In O. Las Vergnas (dir.), Université de Lille
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2017
Předmět:	[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Zdroj:	Le e-learning informel ? Des apprentissages diffus, noyés dans la participation en ligne In O. Las Vergnas (dir.). Le e-learning informel ? Des apprentissages diffus, noyés dans la participation en ligne, pp.199-214, 2017, 9782813002693
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b1d048e12570ed7e69ad7974e2030cd https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02121166 Zobrazit plný text záznamu