La vida cotidiana como aprendizaje y motivación para el estudio de la química

Autor:	Asturias Arribas, Laura
Přispěvatelé:	Universidad de Burgos. Facultad de Educación, Peñacoba Maestre, Indalecio Antonio, Navarro Cuñado, Ana Marta, Navarro Cuñado, A. Marta, Peñacoba Maestre, Indalecio A.
Rok vydání:	2016
Předmět:	química motivación para los estudios Education Secondary Enseñanza secundaria secundaria primer ciclo
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen elaborado a partir de la publicación Se esboza un estudio sobre la exigencia del profesorado por hacer atractiva la ciencia a un sector de población joven, a fin de que resulte familiar e incremente la inquietud por esta. Es por eso que adquiere una gran importancia la implementación paulatina en las aulas de nuevas metodologías que ayuden a tener una nueva visión, más concretamente para las materias de Ciencias. El objetivo de este estudio es proponer actividades relacionadas con la vida cotidiana, a través de las cuales se facilite a los alumnos la adquisición de competencias y conceptos de química, incrementando su interés y motivación hacia la misma, además de comprender cuál es su utilidad en nuestra sociedad. Castilla y León ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::57ea4bc1b5ec16fe5aec366dce279391 https://hdl.handle.net/11162/205122 Zobrazit plný text záznamu