Relief sculpture in primary school Art class
| Autor: | Marušić, Marinela |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Đira, Marina |
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
niski
UMJETNIČKO PODRUČJE. Likovne umjetnosti visoki [reljef] puna plastika types of masses solid plastic high [relief] uleknuti kiparstvo kiparski materijali i tehnike low and sunken sculptural materials and techniques kiparstvo puna plastika reljef: visoki niski uleknuti vrste masa kiparski materijali i tehnike FIELD OF ART. Fine Arts vrste masa sculpture |
| Popis: | Kiparstvo je grana likovne umjetnosti koja se odnosi na trodimenzionalno oblikovanje tijela koja nastaju modeliranjem, klesanjem, kovanjem i lijevanjem. Kiparstvo se prema stupnju plastičnosti dijeli na punu plastiku i reljef. Reljef je plastika koja je najčešće obrađena samo s prednje strane i ima nizak stupanj plastičnosti. Glavna tema ovog rada je reljef. Temi se prvo pristupa teorijski, istraživanjem različitih pojavnosti reljefa koja se prvo promatraju iz perspektive formalnog likovnog jezika. Nakon toga slijedi pristup iz povijesne perspektive isticanjem nekih karakterističnih primjera reljefa iz povijesti umjetnosti. U teorijskom dijelu se također razmatra reljef u predmetnom kurikulumu iz Likovne kulture u razrednoj nastavi u osnovnoj školi. U praktičnom dijelu su opisane, osmišljene i realizirane likovne aktivnosti vezane uz reljef za učenike razredne nastave u osnovnoj školi. Realizirane su u obliku mog samostalnog likovnog istraživanja, a u radu su iscrpno opisane i analizirane u svrhu procjenjivanja njihove prikladnosti za izvedbu zajedno s učenicima na nastavi. Sculpture is a branch of fine art that refers to three-dimensional moulding of bodies created by modeling, carving, forging and casting. According to the degree of plasticity sculpture is divided on: solid plastic and relief sculpture. Relief sculpture is a plastic that is usually processed only from the front and has a low degree of plasticity. The main topic of this thesis is relief sculpture. The topic is first approached theoretically, by exploring the different appearances of reliefs that are first observed from the perspective of formal visual language. It is accompanied by an approach from a historical perspective by highlighting some relief sculpture examples from history of art. The theoretical part also considers the place of relief sculpture in the curriculum of Art class in the primary school. In the practical part, art activities related to relief sculpture are described, designed and realized for primary school students. They were realized in the form of my independent research, described in detail in this thesis and analyzed in order to assess their suitability for performance with students in the classroom. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|