CULTURA CORPORAL E TERRITÓRIO: uma contribuição ao debate sobre reconceptualização curricular
| Autor: | Taffarel, Celi Nelza Zulke, Teixeira, David Romão, D’Agostini, Adriana |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2005 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Motrivivência, Vol 0, Iss 25, Pp 17-36 (2005) Motrivivência; n. 25 (2005): Formação profissional; 17-36 Motrivivência (Florianópolis) Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| ISSN: | 2175-8042 0103-4111 |
| Popis: | A formação dos professores é problematizada a partir das relações gerais trabalho-capital que se expressam no trabalho pedagógico e no trato com o conhecimento e na singularidade das relações cultura corporal-território que se expressam nas práticas corporais, esportivas e de lazer. É proposta a organização do trabalho pedagógico no currículo a partir do sistema de complexo temático cujo ponto central é o trabalho socialmente útil e o programa escolar como programa de vida de seus sujeitos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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