Significado do Congresso Internacional de Planejamento e Gestão do Desenvolvimento da Educação (México, 1990)
| Autor: | Fernandes, Fabiana Silva |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2011 |
| Zdroj: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 23, n. 1 (2007) REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 23 No. 1 (2007) Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 23 n. 1 (2007) Revista Brasileira de Política e Administração da Educação Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) instacron:UFRGS |
| ISSN: | 1678-166X 2447-4193 |
| Popis: | Este artigo analisa documentos elaborados para o Congresso Internacional de Planejamento e Gestão do Desenvolvimento Educacional, realizado no México, em 1990, por iniciativa da UNESCO. O evento foi um marco histórico nos estudos internacionais sobre planejamento e gestão da educação, situado no âmbito das mudanças políticas e sociais que se descortinavam na América Latina e que incentivaram numerosos eventos internacionais e uma redefinição dos rumos da educação. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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