Introduciendo la K-anonimización a los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática: una práctica de la asignatura ‘Análisis y Diseño de Algoritmos’
Autor: | Martínez González, María Mercedes |
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Přispěvatelé: | Universidad de Valladolid. Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid instname UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Universidad de Valladolid |
Popis: | Innovación Educativa La K-anonimización es una técnica que se utiliza para salvaguardar la identidad de los sujetos cuyos datos se comparten. Los responsables y encargados de los tratamientos de los datos, en aplicación del principio de responsabilidad proactiva que impone el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), deben tomar las medidas oportunas para evitar la reidentificación de los sujetos a partir de estos datos, siendo una de ellas la utilización de la K-anonimización. En esta línea, la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ha publicado una nota técnica sobre K-anonimización en la cual introduce este concepto y proporciona un conjunto de pautas y herramientas para llevar a cabo esta tarea. Una tarea cuya responsabilidad habrá de recaer en muchos casos en profesionales de la informática encargados del almacenamiento y tratamiento de datos. En este artículo se presenta una experiencia reciente en la asignatura Análisis y Diseño de Algoritmos, del tercer curso del Grado en Ingeniería Informática de la Universidad de Valladolid. Durante el curso 2018/2019 se planteó una actividad práctica para introducir el concepto de K-anonimización a los alumnos de Informática y enfrentarles al reto de proponer e implementar un algoritmo para resolver este problema. De este modo, además de familiarizar a los alumnos con las nociones básicas sobre K-anonimización, se consiguió que relacionasen las técnicas utilizadas para este fin con los conocimientos que adquieren en sus estudios actuales. Informática |
Databáze: | OpenAIRE |
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