Proposta d’integració de la Competència transversal 'aprenentatge cooperatiu' dins l’àmbit transversal Personal i Social del currículum d’ESO (en el marc del Decret 187/2015)
| Autor: | García Santos, Verónica |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Salán Ballesteros, Maria Núria |
| Jazyk: | Catalan; Valencian |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
metodologies d'aprenentatge cooperatiu
key transversal competence personal and social competence aprenentatge cooperatiu Educational innovations currículum d'ESO competència team work competència personal i social àmbit personal i social Group work in education cooperative learning curriculum of secondary school Ensenyament -- Innovacions key competence cooperative learning methodologies treball en equip Ensenyament -- Treball en equip Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO [Àrees temàtiques de la UPC] competència transversal avaluació d'aprenentatge cooperatiu personal and social sphere cooperative learning assesment |
| Zdroj: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname |
| Popis: | El present treball es planteja com a objectius: - Justificar la necessitat d'integrar la competència transversal "Aprenentatge cooperatiu" dins de l'àmbit transversal Personal i Social del Currículum d'ESO. - Desenvolupar la competència transversal "Aprenentatge cooperatiu" en una estructura que permetria la seva integració en el marc del Decret 187/2015. - Dissenyar una proposta pedagògica La metodologia que s'ha dut a terme per justificar la necessitat d'integració de la competència transversal "aprenentatge cooperatiu" en el Decret 187/2015 parteix de l'anàlisi de diversos àmbits. D'aquesta anàlisi es conclou una tendència, un pronòstic que justifica la necessitat de desenvolupar les habilitats socials, interpersonals i cooperatives, el desenvolupament de les quals, la recerca sobre l'aprenentatge cooperatiu ha demostrat la seva eficàcia. Per tant, es justifica la necessitat d'una eina d'aprenentatge transversal i eficaç per tal d'assolir unes necessitats sol·licitades per diversos àmbits. En relació al segon objectiu del present treball, s'ha pogut desenvolupar aquesta competència donant com a resultat una eina que permet el seu desplegament en els centres educatius, de manera transversal a tots el àmbits i matèries. I per últim s'ha pogut fer un disseny d'una proposta pedagògica que cobreix, com a mínim una matèria comuna de cada àmbit del currículum i un curs d'ESO, amb la finalitat d'exemplificar el desplegament de la competència en l'aula. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|