Informática e ensino de ciências : a problemática ambiental do lixo eletroeletrônico

Autor:	Costa, Lorena S.O., Barros, V. F. A., Marques, L.P., Costa, C.A.
Rok vydání:	2013
Předmět:	Educação ambiental PROEJA Lixo eletroeletrônico Educação Científica Educação Ambiental Lixo Eletroeletrônico Formação de Professores Educação científica Formação de professores
Zdroj:	Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 318-322 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 318-322
Popis:	O presente artigo tem como objetivo discutir a elaboração de uma proposta didático-pedagógica para o Ensino de Ciências com a temática “Lixo Eletroeletrônico: desafios na sociedade do consumo” que está sendo implementada no curso técnico intregrado ao ensino médio na área da Informática, na modalidade de jovens e adultos (PROEJA), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Essa pesquisa, de cunho qualitativo, caracteriza-se metologicamente como uma pesquisa-ação que foi desenvolvida em cinco etapas. No presente artigo será apresentado apenas a terceira etapa desta pesquisa. Com a discussão deste tema acredita-se que os conteúdos podem ter numa abordagem contextualizada e interdisciplinar e assim, sinalizar contribuições curriculares para cursos desta modalidade diminuindo a dualidade formação geral-formação técnica existente.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a47f3d82ed98ac6668b0898d7208b12 https://ddd.uab.cat/record/175047 Zobrazit plný text záznamu