An educational space within the College of Arts as a welcoming enviroment to instill patriotism in youth

Autor: Irina F. Zimina, Svetlana S. Novgorodtseva
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations; 214-218
Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений; 214-218
Popis: Статья посвящена проблемам патриотического воспитания в образовательном учреждении. Говорится об осмыслении важности патриотического воспитания на государственном уровне. Работа по патриотическому воспитанию раскрыта на примере опыта Нижнетагильского колледжа искусств. Статья может быть интересна руководителям образовательных учреждений в сфере культуры и искусства.
This article is about difficulties of instilling patriotic values in youth in educational institutions. It also provides insight into understanding the importance of giving a sense of patriotism at the state level. Nizhny Tagil College of Arts is an example of how young people can come to share patriotic ideals. The article might be interesting to all those who deliver education at Art and Culture institutions
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Статья посвящена проблемам патриотического воспитания в образовательном учреждении. Говорится об осмыслении важности патриотического воспитания на государственном уровне. Работа по патриотическому воспитанию раскрыта на примере опыта Нижнетагильского колледжа искусств. Статья может быть интересна руководителям образовательных учреждений в сфере культуры и искусства.<br />This article is about difficulties of instilling patriotic values in youth in educational institutions. It also provides insight into understanding the importance of giving a sense of patriotism at the state level. Nizhny Tagil College of Arts is an example of how young people can come to share patriotic ideals. The article might be interesting to all those who deliver education at Art and Culture institutions