El profesorado universitario en la sociedad digital. Diseño de una plataforma de autoevaluación diagnóstica de su competencia digital docente

Autor:	Esteve-Mon, Francesc M., Llopis Nebot, María Ángeles, Viñoles Cosentino, Virginia, Adell-Segura, Jordi
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2020
Předmět:	formación del profesorado evaluation higher education academic staff digital literacy tecnología educativa educational technology educación superior digital competence of educators evaluación teacher training competencia digital docente
Zdroj:	Repositori Universitat Jaume I Universitat Jaume I
Popis:	Ponència presentada al XXIII Congreso Internacional EDUTEC (Universidad de Málaga, 27-30 d'octubre de 2020) En una realidad digital de cambios continuos e inmediatez, fruto de la revolución tecnológica actual y cuya presencia se manifiesta en todos los ámbitos, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierten en un elemento fundamental para la transformación pedagógica y metodológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las tecnologías, entendidas como medio para la educación y no como fin en sí mismas, se erigen como un recurso que permite responder, desde el terreno formativo, a las demandas que la sociedad actual precisa. De este modo, favorecen no solo una adaptación a los nuevos paradigmas, sino la incorporación de un sinfín de herramientas que mejoran tanto la eficiencia como la calidad y resultados de los procesos académicos.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46a9a8fe20df8bd3a399c98bc660e172 Zobrazit plný text záznamu