A Case Study of the Teaching Practicum Utilizing Action Research : Toward Self-directed Teacher

Autor:	Sakoda, Kumiko
Rok vydání:	2000
Zdroj:	広島大学日本語教育学科紀要. 10:21-29
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45b5c764b553a15671a8a4867d228b87 http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00027778 Zobrazit plný text záznamu