Proiavlenie agressivnogo povedeniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
| Autor: | Tamila Z. Suleimanova, Raisa M. Ekhaeva |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 319-321 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 319-321 |
| ISSN: | 2619-1466 |
| Popis: | В данной статье раскрываются основные причины развития агрессивного поведения детей. Также выделяются две формы агрессии ребенка младшего школьного возраста, а именно такие как недеструктивная – невраждебное, настойчивое и самозащитное поведение, которое направлено на достижение поставленной цели, агрессия развивается в процессе адаптации либо формирования потребностей ребенка. Враждебная деструктивность – поведение, которое причиняет боль другим детям. Даная форма агрессии не является врожденной, однако механизм ее мобилизации присутствует с самого начала жизни детей. В статье выделены виды агрессии: инициативно-реактивная; аффективно-неаффективная; осознанно-неосознанная; косвенная и прямая; по характеру целенаправленности; враждебная и инструментальная. Кратко рассматривается система факторов, которые оказывают влияние на развитие агрессивного поведения младших школьников. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
