Analyse contrastive du discours grammatical: Contextualisations et enjeux didactiques en FLE pour un public slavophone

Autor: Bruley, Cécile, Meszaros, Branislav, Puchovska, Zuzana
Přispěvatelé: DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Université Paris Descartes - Faculté des Sciences humaines et sociales - Sorbonne (UPD5 SHS), Université Paris Descartes - Paris 5 (UPD5), Comenius University in Bratislava
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Les carnets du cediscor
Les carnets du cediscor, 2021, ⟨10.4000/cediscor.3192⟩
ISSN: 1242-8345
2108-6605
Popis: International audience; La problématique de la contextualisation du discours grammatical dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE) en contexte hétéroglotte constitue l’objet de ce numéro des Carnets du Cediscor. Les auteurs slavophones (polonais, slovaques et tchèques) éclairent, par leurs contributions, différentes facettes de ce discours contextualisé et proposent des voies propices à une meilleure appropriation de la langue française en général par les apprenants slavophones et des faits grammaticaux en particulier. Ainsi, dans le cadre de l’amélioration des compétences communicatives et interprétatives des apprenants en rapport avec les métadiscours des enseignants ou des grammairiens slavophones, sont traitées dans ce numéro, entre autres, les divergences entre les différents systèmes verbaux, l’adaptation des discours grammaticaux, par exemple concernant le genre des noms français, ou encore l’analyse des tensions entre la tradition/culture terminologique et métalinguistique du français et sa transposition sur le terrain des langues slaves.Ce volume a reçu le soutien financier du Conseil scientifique de l’université Sorbonne Nouvelle, des Presses Sorbonne Nouvelle et de l’équipe d’accueil 2288 DILTEC – Didactique des langues, des textes et des cultures.
Databáze: OpenAIRE
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