| Přispěvatelé: |
Yardımcı Doçent Doktor Semra Boran, Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Üretim Yönetimi ve Pazarlama, Boran, Semra, İşletme Anabilim Dalı |
| Popis: |
Anahtar Kelimeler: Uzaktan Öğretim, Internet Teknolojileri, întemet Destekli Öğretim, Sistem, Sistem Analizi, Uzaktan öğretimde bir alt sistem olarak karşımıza çıkan İnternet Destekli Öğretim sisteminin analizi dört aşamada gerçekleştirilir. Bu dört aşama, sistemin mevcut durumunun incelenmesi, mevcut durumdaki sorunların tespiti, sorunlara yönelik çözüm önerilerinin sunulması ve bu çözüm önerilerinin uygulamaya geçirilmesi aşamalarıdır. Uygulama olarak incelenen İnternet Destekli Öğretim sisteminin analizinde sistem üç parçaya ayrılmıştır. Bu parçalar sırasıyla yönetiminin ve çalışanlarının olduğu sistemin kendisi, sistemdeki görevli öğretim elemanları ve internet destekli öğretim gören öğrenciler olarak belirlenmiştir. Bu çalışmanın amacı bir internet destekli öğretim sisteminde sistem analizinin yapılması, sistemdeki sorunların tespit edilmesi ile birlikte analiz sonucunda elde edilen çözümlerin uygulamaya geçirilmesidir. Çalışmaya genel bir giriş yapıldıktan sonra birinci bölümde uzaktan öğretim ve internet destekli öğretim kavramları ve bunlarla ilgili bilgilere değinilecektir. İkinci bölümde sistem ve sistem analizi hakkında açıklayıcı bilgiler verilecektir. Üçüncü bölümde çalışma konusu ile ilgili literatür taraması ve bu çalışmanın konusu olan Sakarya Üniversitesi İnternet Destekli Öğretim' de sistem analizi yapılacaktır. Son olarak ise analiz sonucunda elde edilen sonuçlar ağırlıklı ortalama metodu ile belirlenmiş ve bunlara uygun çözüm önerileri sunulacaktır. Sistem analiz edildiğinde en önemli sorunlar olarak ÎDÖ'nün tanıtım eksikliği, sistemin yapılandırılması ve yönetimin Mumları olarak tespit edilmiştir. Sistemin başarısını olumsuz etkileyen sistemin yönetiminde yapısal değişikliklere gidilmesi, sistem ile ilgili bir SWOT analizini yapılması, reklam ve tanıtıma ağırlık verilmesi ve teknolojik yatırımları arttırması sonuçlan elde edilmiş ve bu sonuçların uygulamaya geçirilebilmesi için bir uygulama takvimi önerilmiştir. ıx Key Words: Distance Learning, Internet Technologies, Internet Based Learning, System, System Analysis In the system analysis of Internet based learning as being the subsystem of distance learning will be fulfilled in four phases. This phases are; examining the curret system, determining the problems, presenting solutions for problems and implementing the solutions. This system analysis study, system will be divided into 3 parts. These parts are, employees and management structures as system's own, lecturers in system and the students. Goal of this study is making a system analysis to internet based learning and implementing the solutions which obtained in analysis. After a general introduction, in first chapter distance learning and internet based learning concepts will be mentioned. Afterwards in second chapter, system and system analysis concepts will be mentioned. In third chapter, a literature research will be made about system analysis and distance learning over the world and the subject of this study `System analysis in Internet Based Learning` will be explained. In last chapter, consequences deriven from analysis and solution offers to these consequences will be presented. After analysing the system advertising of SAÜİDÖ, systems' organisational structure and management's attitudes were determined as the biggest problems have to be solved. In organisational structure of system should re-engineered, a SWOT analysis should be made, advertising the system more than current advertisement and increasing the technological investments to improve and develop the system. And for implementing the solutions, an implementing chart has given. x 134 |
