Visitas didácticas a centros singulares. Aprender de otras experiencias escolares

Autor:	Sastre González, María Soterraña
Přispěvatelé:	Torrego Egido, Luis Mariano, Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2016
Předmět:	Excursiones pedagógicas Docentes-Formación Enseñanza-Metodología
Zdroj:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid instname
Popis:	Este trabajo forma parte de un proyecto de autoformación docente basado en visitas didácticas a escuelas diferentes con el fin de aprender de las experiencias escolares que se realizan en ellas. Partiendo de otros estudios, que nos sirven de marco teórico, se exponen las características fundamentales de cada uno de estos colegios que les convierten en centros singulares ya que apuestan por la inclusión, la participación, la gestión democrática, el compromiso con el entorno, la innovación y las metodologías activas. De este proceso formativo se ha derivado una transformación de mi identidad docente. Grado en Educación Infantil
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3efbcb4b7cb7d808132e7f8f3e5faa7e Zobrazit plný text záznamu