De la préprofessionnalisation à l'entrée à l'IUFM : parcours et orientation vers le professorat des écoles
Autor: | Si Moussa, Azzedine |
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Přispěvatelé: | Theurel, Bertille, Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education (IREDU), Université de Bourgogne (UB) |
Jazyk: | francouzština |
Rok vydání: | 1994 |
Předmět: | |
Zdroj: | Orientation scolaire et professionnelle (L') Orientation scolaire et professionnelle (L'), 1994, 23 (4), pp.493-507 |
Popis: | Cet article étudie l'influence de la préprofessionnalisation et de l'allocation d'année préparatoire sur les inscriptions à l'IUFM, dans le cadre de l'université de Bourgogne. Cette influence est d'abord appréhendée en termes d'effectifs : une majorité d'étudiants admis à l'IUFM a suivi l'option de prépro. D'un point de vue plus qualitatif, le profil de formation est largement dominé par la filière sciences humaines. L'attrait de la pré-formation et du pré-recrutement est confirmé par des entretiens avec quelques étudiants de l'IUFM qui témoignent parallèlement de leurs motivations pour l'enseignement. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |