Metodología por rincones
| Autor: | Piñero Sáez, Mª del Carmen |
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| Přispěvatelé: | Cuesta Fernández, Josefa, Didáctica |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz instname |
| Popis: | El siguiente trabajo de fin de grado consiste en una fundamentación teórica sobre la metodología por rincones donde se incluye los puntos de: las características de los niños de Educación Infantil y de la propia etapa, en qué se basa el aprendizaje de los niños de estas edades y, por supuesto, las características de la metodología por rincones (historia, objetivos, ventajas, organización tiempo y espacio, papel del docente, la atención a la diversidad y la evaluación). Además de esto incluyo una propuesta de mejora sobre la metodología de rincones en un contexto real, consensuada con la tutora de la clase de los niños de tres años, a través de la realización de una entrevista. Se presentarán la organización del alumnado, del tiempo y el espacio y alumnado de la propuesta, así como cada uno de los rincones con materiales, objetivos, contenidos y posibles actividades. 60 páginas |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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