Conocer, medir y dibujar el territorio. Orígenes y etapa formativa del Departamento Topográfico de Buenos Aires (1824-1851)
| Autor: | Pesoa Marcilla, Melisa |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
Departament Topogràfic
Departament Topogràfic Buenos Aires Cadastre Territori Departamento Topográfico Buenos Aires Catastro Territorio territory Catastro Territori Territorio Departamento Topográfico Buenos Aires catastro territorio Department of Topography Buenos Aires cadastre territory Buenos Aires Cadastre Departamento Topográfico Department of Topography |
| Zdroj: | Boletín americanista; 2017: Núm. 75; p. 153-172 Boletín americanista; No 75 (2017); 153-172 BOLETÍN AMERICANISTA; No. 75 (2017); 153-172 BOLETÍN AMERICANISTA; Núm. 75 (2017); 153-172 RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona instname BOLETÍN AMERICANISTA; No 75 (2017); 153-172 |
| ISSN: | 2014-993X 0520-4100 |
| Popis: | En l'àmbit rioplatense després de la Independència de 1816, el coneixement del territori esdevé un instrument clau per a generar un nou ordre. Sent la terra la principal font de riquesa que cal posar a produir, la creació del Departament Topogràfic posa en marxa el treball d'un cos tècnic especialitzat en el mesurament i representació dels terrenys que componen la Província de Buenos Aires. Amb l'anàlisi del període formatiu (1824-1851) d'aquesta institució, aquest article busca comprendre el seu funcionament i mesurar la seva producció, amb la intenció de reflexionar sobre la representació gràfica com a mitjà d'apropiació de l'espai, per controlar-lo i projectar-lo. Resumen: En el ámbito rioplatense tras la Independencia de 1816, el conocimientodel territorio se convierte en un instrumento clave para generar un nuevo orden. Siendo la tierra la principal fuente de riqueza que es necesario poner a producir, la creación del Departamento Topográfico pone en marcha el trabajo de un cuerpo técnico especializado en la medición y representación de los terrenos que componen la Provincia de Buenos Aires. Con el análisis del período formativo (1824-1851) de esta institución, este artículo busca comprender su funcionamiento y medir su producción, con la intención de reflexionar acerca de la representación gráfica como medio de apropiación del espacio, para controlarlo y proyectarlo. In the River Plate area after the Declaration of Independence in 1816,knowledge of the territory became a key tool in the generation of a new order.Land was considered the main source of wealth, and the creation of the Department of Topography put in motion the work of specialists in the measurementand representation of the Province of Buenos Aires. Analysing the formative periodof this institution (1824-1851), this article aims to present an understanding of its operation, and measure its production. The intention is to reflect on graphicrepresentation as a tool for the appropriation, control and projection of space. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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