Mettre les sources à la disposition du public : l'exemple des Dossiers Pédagogiques Gallia Belgica

Autor:	Longrée, Dominique, BAUSIER, Karine
Přispěvatelé:	BCL, équipe Linguistique de l'énonciation : les connecteurs concessifs [jusqu'en 2007], Bases, Corpus, Langage (UMR 6039 - UNS / CNRS) (BCL ), Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019) (UNS), COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019) (UNS), COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Catherine Breyer et alii (ed.)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2004
Předmět:	Pédagogie Gallo-romain [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Zdroj:	VIIe Congrès de l'Association des Cercles francophones d'Histoire et d'Archéologie de Belgique et LIVe Congrès de la Fédération des Cercles d'Archéologie et d'Histoire de Belgique VIIe Congrès de l'Association des Cercles francophones d'Histoire et d'Archéologie de Belgique et LIVe Congrès de la Fédération des Cercles d'Archéologie et d'Histoire de Belgique, Aug 2004, Ottiginies-Louvain-la-Neuve, Belgique. pp.952-957
Popis:	National audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a06fe42c8679ef6f19b930e5e870d3f https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01365083 Zobrazit plný text záznamu