Evaluación del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar matemáticas elementales
| Autor: | Varas, Leonor, Lacourly, Nancy, López, Alejandro, Giaconi, Valentina |
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| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Conocimiento matemático para enseñar
Mathematical knowledge for teaching Coneixement pedagògic del contingut Pedagogical content knowledge Metodología de trabajo en el aula Conocimiento pedagógico del contenido Conocimiento matemático del profesor Análisis y reflexión sobre la enseñanza Teacher's mathematical knowledge Coneixement matemàtic del professor Contenidos Desarrollo del profesor Coneixement matemàtic per ensenyar |
| Zdroj: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona |
| Popis: | Se presenta un estudio que permitió desarrollar un instrumento para evaluar una componente del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar matemáticas: el conocimiento del profesor acerca de cómo aprenden matemáticas los alumnos. Esta componente ha sido descrita teóricamente por otros autores, pero no había podido ser evaluada de manera fiable en pruebas masivas. En los resultados de la aplicación del instrumento a diferentes grupos de personas, se detectan aspectos del conocimiento que el conocimiento disciplinar no explica, aunque este los afecta. Este tipo de conocimiento se encuentra especialmente en profesores de educación primaria con mención en matemáticas tanto en ejercicio como en formación. We present a study that allowed for the development of an instrument to assess a component of pedagogical content knowledge to teach mathematics: the teacher's knowledge about how students learn mathematics. This component has been described theoretically by other authors but could not be assessed reliably in mass testing. In the outcome of applying the instrument to different groups of people, we identify certain aspects of knowledge that cannot be explained by the disciplinary knowledge, although is affected by it. This kind of knowledge is detected particularly in primary school teachers with specialization in mathematics, both in service and in training. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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