ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO DA MUDANÇA DOCENTE E DE SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE OS PROPÓSITOS E AS PRÁTICAS DE ENSINO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

Autor:	Nery, Marcos de Abreu, Borges, Oto
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2010
Předmět:	lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education lcsh:HD4801-8943 lcsh:Labor. Work. Working class
Zdroj:	Trabalho & Educação, Vol 17, Iss 3 (2010) Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 17 n. 3 (2008); 166-166 Trabalho & Educação; Vol. 17 No. 3 (2008); 166-166 Trabalho & Educação; Vol. 17 Núm. 3 (2008); 166-166 Trabalho & Educação; Vol. 17 No 3 (2008); 166-166 Trabalho & Educação; v. 17 n. 3 (2008); 166-166 Trabalho & Educação Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) instacron:UFMG Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 17, n. 3 (2008); 166-166
ISSN:	1516-9537 2238-037X
Popis:	Esta pesquisa tem como objeto de estudo a investigação de situações em que os professores distanciam-se dos propósitos educacionais declarados por eles durante o ensino que efetivam na sala de aula.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::391ce54d1df10f45bb969f275f61ab03 https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8727 Zobrazit plný text záznamu