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Il saggio è dedicato alla ricostruzione delle tappe più recenti della storia del diritto processuale penale nell’ordinamento italiano. Dopo aver ricordato come la materia processuale abbia acquisito autonomia didattica – separandosi dal diritto penale sostanziale – solo con l’ordinamento didattico universitario “Bottai” del 1938, l’analisi si sofferma sugli sviluppi più recenti della materia, sia con riguardo agli orizzonti del cosiddetto “Processo di Bologna”, sia con riferimento alla formazione post lauream. |
