Des mots du savoir aux mots de la fiction. Le lexique de l'agriculture dans le chapitre II de Bouvard et Pécuchet

Autor: Mangiapane, Stella
Přispěvatelé: Mangiapane, Stella, Corpus et outils de la recherche en sciences humaines et sociales - Les Dossiers de Bouvard et Pécuchet de Flaubert. Enrichissement, valorisation, documentation d'un corpus multi supports - - BOUVARD2007 - ANR-07-CORP-0009 - CORP - VALID, Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne, Università di Messina, ANR-07-CORP-0009,BOUVARD,Les Dossiers de Bouvard et Pécuchet de Flaubert. Enrichissement, valorisation, documentation d'un corpus multi supports(2007)
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Revue Flaubert
colloque: "Bouvard et Pécuchet : les " seconds volumes " possibles-Documentation, circulations, édition", ENS de Lyon, dir. Stéphanie Dord-Crouslé
Revue Flaubert, Centre Flaubert, 2014, pp.1-17
ISSN: 2104-3345
Popis: The second chapter of Flaubert's Bouvard et Pécuchet addresses agricultural issues. Flaubert had thus to acquire both a disciplinary competence (theories, notions and techniques related to the various branches of agriculture) and, perhaps most importantly, a linguistic one, specifically terminological and discursive. Based on examples taken from the lecture notes, the paper illustrates how the writer meets these linguistic and disciplinary needs. It also shows how, at a later stage, Flaubert uses the language materials collected in his notes to integrate the agricultural discourse with the fictional one. Hence, the analysis focuses on the lexical component and on the terminology of specialized agricultural discourse as it is represented in several 19th century books and encyclopedic texts read and used by Flaubert in his research.
La rédaction du chapitre II de Bouvard et Pécuchet, le chapitre consacré à l'agriculture, a exigé de la part de Flaubert non seulement l'acquisition d'une compétence disciplinaire (la connaissance des théories, des notions et des techniques liées aux différents secteurs de la culture de la terre) mais aussi, et peut-être surtout, l'appropriation d'une compétence linguistique, terminologique et discursive en l'occurrence. Le présent travail illustre, à l'appui d'exemples tirés des notes de lecture, comment l'écrivain satisfait à ses propres exigences d'" apprentissage " disciplinaire et linguistique et dans quelle mesure il se sert ensuite des matériaux linguistiques provenant de ses notes afin d'intégrer le discours de l'agriculture au discours de la fiction. L'analyse porte notamment sur la composante lexicale et plus proprement terminologique du discours spécialisé du secteur en question, tel qu'il est représenté dans les nombreux manuels et ouvrages encyclopédiques du XIXe siècle consultés par Flaubert.
Databáze: OpenAIRE