EL HUERTO ESCOLAR Y SUS POSIBLES PRÁCTICAS EDUCATIVAS
| Autor: | Nogués Abian, Beatriz, Forcadell Aznar, Lucía |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
| Zdroj: | Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza instname |
| Popis: | El huerto escolar es un recurso educativo a través del cual se pueden trabajar, tanto en Infantil como en Primaria, valores y actitudes importantes para el desarrollo de los alumnos. Además, ofrece una gran variedad de prácticas curriculares, y se puede adaptar a cualquier necesidad, tanto de los alumnos como de la materia o contenido que se quiera trabajar. El objetivo de este trabajo es recoger y comparar las diferentes metodologías con las que se puede trabajar el huerto escolar en el aula. A través de la lectura de documentos sobre proyectos escolares y guías realizadas por profesores sobre la importancia de este recurso para el desarrollo del niño, he llevado a cabo una comparativa y reflexión de las prácticas educativas que se desarrollan en centros educativos diferentes. Para ello, he realizado tres entrevistas abiertas que me han ayudado a conocer diferentes prácticas y metodologías trabajadas en el huerto escolar. Tras la investigación de las diferentes prácticas educativas que se pueden llevar a cabo con el trabajo del huerto, saco como conclusión que el huerto escolar es un gran recurso que permite trabajar el medio ambiente, cumplir los objetivos y contenidos de las áreas curriculares de Educación Infantil (Orden 28 de marzo de 2008, Currículo de Aragón), y he descubierto algunos métodos de trabajarlo como por ejemplo a través de un proyecto de centro o de una extraescolar. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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