On the formation of communicative competence of pedagogue-psychologist
| Autor: | Arna Z. Aplashova, Uldar I. Autalipova, Zhanat K. Bekova, Madina K. Zhanzakova |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard; 16-20 Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта; 16-20 |
| Popis: | В данной статье исследуется проблема формирования коммуникативной компетенции педагога-психолога. Авторы провели теоретический анализ академической, методической и учебной литературы по формированию коммуникативной компетентности педагога-психолога. Разработана и реализована модель формирования коммуникативной компетенции педагога-психолога. Модель формирования коммуникативной компетенции педагога-психолога рекомендуется использовать при разработке образовательных стандартов и программ в высшем образовании. This article investigates the problem of formation of communicative competence of the teacher-psychologists. We have carried out a theoretical analysis of academic, methodological and teaching literature on the formation of a teacher-psychologist communicative competence. A model of formation of communicative competence of teacher-psychologists have been elaborated and put into practice. The model of formation of communicative competence of teacher-psychologists is recommended for use when elaborating educational standards and programs in higher education. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
