La música como transmisora de sentimientos y elemento de cohesión social en las aulas de Secundaria

Autor:	Barrero Santiago, Alejandro
Přispěvatelé:	Castañeda Lucas, Verónica María del Carmen, Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
Rok vydání:	2017
Předmět:	Acoso Cohesión social Social cohesion relaciones interpersonales afectividad integración social Bullying expresión libre Expresión de sentimientos Music Música Feelings´ expression
Zdroj:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid instname Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	La música es una herramienta extraordinaria para alcanzar de forma íntegra y lúdica la cohesión social en las aulas de Educación Secundaria. En este trabajo se plantea una propuesta concreta para fomentar el compañerismo y la exteriorización de sentimientos de los estudiantes a través de la música. Music is a great tool to achieve a full and playful social cohesion in the classrooms of secundary education. This paper presents a concrete proposal to encourage fellowship and feeling exteriorization of students through music. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3057dda607aa0632e1d8dbe1e7a7bc81 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28153 Zobrazit plný text záznamu