Tradition du Compagnonnage et complexité en alternance

Autor:	poplimont, christine
Přispěvatelé:	Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Département Sciences du l'Education, Aix-Marseille Université, Aix-Marseille Université - Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines (AMU ALLSH)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2000
Předmět:	pédagogie du projet Experiencing pédagogie de l'alternance project pedagogy rituel [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education apprendre par l'action [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology training course hands-on learning Ritual expérience
Zdroj:	Sociétés Sociétés, 2000, pp.47-56
Popis:	National audience; Cet article essaie de trouver de façon exemplaire dans les formations par alternance une articulation complexe des champs théoriques et pratiques. A partir d'une formation ancienne et rituelle, la tradition compagnonnique, comme origine possible des formations par alternance, nous interrogerons des formations par alternance plus contemporaines avec des finalités similaires malgré des moyens différents.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ec326198d9b9cae13a83f542166b8e5 https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01472727 Zobrazit plný text záznamu