Mappe animate: un tema da rivisitare
Autor: | Cresci G., Ciardelli R., Fresta G., Lari D. |
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Jazyk: | italština |
Rok vydání: | 2003 |
Předmět: | |
Zdroj: | 7th Conferenza nazionale ASITA. L'Informazione territoriale e la dimensione tempo, pp. 857–862, Verona, 28-31 Ottobre 2003 info:cnr-pdr/source/autori:Cresci G.; Ciardelli R.; Fresta G.; Lari D./congresso_nome:7th Conferenza nazionale ASITA. L'Informazione territoriale e la dimensione tempo/congresso_luogo:Verona/congresso_data:28-31 Ottobre 2003/anno:2003/pagina_da:857/pagina_a:862/intervallo_pagine:857–862 |
Popis: | La disponibilità di capacità eleborativa a costi contenuti ha avuto un impatto notevole sul trattamento di insiemi di dati sempre più grandi e complessi, spesso dipendenti dal tempo, quali, ad esempio, le simulazioni climatiche e lo studio dei fenomeni statistici e demografici. In particolare , per la presentazione di tali dati sono oggi utilizzabili, anche su piattaforme di basso costo e larga diffusione (PC), modalità di visualizzazione più potenti ed espressive rispetto alle tradizionali tabelle e grafici. La rappresentazione animata ed interattiva è un valido strumento per migliorare la visualizzazione dei dati e la comprensione dei fenomeni e si presta a supportare sia l'attività degli specialisti, con presentazioni efficaci e personalizzabili, sia la comunicazione di messaggi chiari e sintetici ad un pubblico non esperto. La possibiità di coprire entrambi gli aspetti riveste notevole importanza in molte applicazioni territoriali a causa della loro spiccata interdisciplinarità. E' infatti normale che comunità eterogenee di utenti operino sugli stessi dati, approfondendo gli aspetti di proprio interesse e interagendo con l'informazione con modalità proprie della loro disciplina. Nella visualizzazione scientifica le tecniche di animazione sono sempre più diffuse per visualizzare fenomeni dipendenti da molte variabili: in questo lavoro si fa specifico riferimento all'evoluzione temporale di fenomeni correlati al territorio. |
Databáze: | OpenAIRE |
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