Las Técnicas de Enseñanza y su Relación con el Aprendizaje del Idioma Inglés de los Estudiantes del Nivel Básico Uno del Centro de Idiomas de la Universidad Ricardo Palma, 2017-1

Autor: Goicochea Goicochea, Elsa Patricia Lia Victoria
Přispěvatelé: Rojas Saenz, Segundo Emilio
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio Institucional – UNE
UNE-Institucional
instacron:UNE
Popis: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las técnicas de enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del nivel básico uno del Centro de Idiomas de la universidad Ricardo Palma, 2017-1, en sus dimensiones: comprensión auditiva, comprensión oral y estructuras. La metodología que se utilizó en la investigación es descriptiva-correlacional, ya que el propósito fue describir y correlacionar las variables en estudio, es decir las técnicas de enseñanza y el aprendizaje. La muestra de 30 alumnos del Centro de Idiomas de la Universidad Ricardo Palma 2017-1 que participaron en la investigación fue la misma que la población. Para la recolección de datos, en el caso de la variable X se aplicó una encuesta de veinte preguntas, tipo cuestionario y en el caso de la variable Y se aplicó una lista de cotejo para su dimensión expresión oral y un cuestionario para su dimensión comprensión auditiva y estructura. La validación de los instrumentos se realizó a través de juicio de expertos y la confiabilidad se calculó por medio del coeficiente Alfa de Cronbach. El análisis de los datos se hizo aplicando estadística descriptiva, mediante la elaboración de cuadros y gráficos de distribución de frecuencia. Según los resultados de los cuadros estadísticos, se observa que en relación a las técnicas de enseñanza que el 10% de los alumnos del nivel básico uno del Centro de Idiomas de la Universidad Ricardo Palma, 2017-I presentan un nivel medio y el 90% un nivel alto; podemos interpretar que la mayoría significativa de la muestra de los estudiantes obtienen puntajes promedios de nivel alto en relación con las técnicas de enseñanza. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Tesis
Databáze: OpenAIRE
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