Aprendizaje y desarrollo de competencias a través de la emoción

Autor:	Sempere-Ripoll, Francisca, Rodríguez Villalobos, Alejandro
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2021
Předmět:	Neuroaprendizaje Dirección de operaciones ORGANIZACION DE EMPRESAS Ludificación Simulación Innovación docente
Zdroj:	RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia instname
Popis:	[ES] En este artículo se destaca la emoción como elemento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la dirección de operaciones. El objetivo es mejorar dicho proceso a través de las emociones (neuroaprendizaje), desarrollando actividades cutos principales ingredientes son: el reto y el protagonismo del alumno, la experiencia compartida y el trabajo en equipo, la utilidad y el realismo del caso, la simulación y la adopción de roles, la gamificación (ludificación). Se propone por lo tanto una transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje y experimente la sinergia del conjunto de habilidades necesarias para enfrentarse a retos futuros con éxito.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2a93dbfe194b1df2325de0cd4ddd9271 http://hdl.handle.net/10251/177280 Zobrazit plný text záznamu