| Autor: |
Nauta, A., Bossche, S. van den, Nuyens, M., Ybema, J.F. |
| Přispěvatelé: |
TNO Kwaliteit van Leven |
| Jazyk: |
Dutch; Flemish |
| Rok vydání: |
2005 |
| Předmět: |
|
| Popis: |
In 2002 is het pilotproject Introductie van Mediation in de Onderwijssector (IMO-project) gestart. Doel van dit project was nagaan of mediation een effectief instrument is om uitval vanwege arbeidsconflicten te reduceren of te voorkomen. In de jaren 2002-2004 zijn de fasen 1 (introductie van mediation) en 2 (uitvoering mediation) uitgevoerd. In 2004 heeft TNO Arbeid het IMO-project geëvalueerd (fase 3). Er zijn drie deelonderzoeken gedaan, te weten een dossieronderzoek, interviews en een paneldiscussie met theoretische- en praktijkdeskundigen op het gebied van conflict, verzuim en/of onderwijs. In dit rapport komen achtereenvolgens aan bod: de bevindingen over het proces van implementatie van mediation in het onderwijs; de bevindingen over het mediationproces zelf; en de effecten van mediation. Aan het eind worden saillante verschillen tussen de vier onderzochte onderwijssectoren beschreven. Er wordt geconcludeerd dat mediation bij arbeidsconflict positieve effecten kan hebben, mits voldaan wordt aan bepaalde randvoorwaarden. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
