Monitoramento navegacional do aluno para descoberta de padrões de preferências de aprendizagem no Moodle
| Autor: | Santos, Núbia dos S. Rosa Santana dos, Gasparini, Isabela, Pernas, Ana Marilza, Oliveira, José Palazzo Moreira De, Lima, José Valdeni De, Pimenta, Marcelo S., Wives, Leandro Krug, Nicolao, Mariano, Fernandez, Alejandro, Barros, Rodolfo Miranda de |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2011 |
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| Zdroj: | Repositório Institucional da UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) instacron:UFRGS Cadernos de Informática; v. 6, n. 1 (2011): Anais do VI Congresso Ibero-americano de Telemática (CITA 2011); 109-116 |
| ISSN: | 1519-132X |
| Popis: | A análise de padrões de comportamento na Web tem por objetivo a descoberta automática ou semi-automática de padrões de acesso gerados por usuários de sites Web de tal forma que esta informação possa ser utilizada em sistemas de recomendação ou sistemas voltados à personalização de ensino ou de acesso a conteúdos. No caso da personalização, a adaptação é realizada relacionando-se informações sobre o domínio da aplicação com informações sobre o perfil de navegação dos usuários. Neste contexto, o presente trabalho descreve uma arquitetura para a aquisição automática de perfis de classes de usuários, a partir da captura de eventos gerados por ações de alunos no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Ao final, apresenta-se a metodologia para adaptação do estilo navegacional às preferências do aluno, desde a preparação dos objetos de aprendizagem até a detecção e monitoramento dinâmico dos eventos configurados no ambiente. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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