Quelles sources pour l’histoire des patrimoines des lycées (xixe-xxe siècles) ?
| Autor: | Dejob, Agnès, Bessot, Muriel |
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| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
high school
school architecture education région region Fine Arts enseignement decentralisation éducation patrimoine bâti teaching enseignement technique décentralisation institution lycée built heritage upper secondary school histoire établissement technical education architecture scolaire history archives |
| Zdroj: | In Situ : Revue de Patrimoines, Vol 44 (2021) |
| ISSN: | 1630-7305 |
| Popis: | Les régions, qui ont hérité de la compétence de construction et d’entretien des bâtiments des lycées depuis les lois de décentralisation de 1982-1983, produisent des ensembles documentaires riches et volumineux qui constituent des sources d’archives précieuses pour l’étude du patrimoine architectural scolaire contemporain du second degré. Illustration en est donnée ici à travers deux cas d’archives : les archives de la région Pays de la Loire et celles de la région Île-de-France. On retrouvera sensiblement les mêmes types de sources dans l’ensemble des régions. Les archives techniques de la maîtrise d’ouvrage occupent une bonne place dans ces fonds (dossiers de travaux, plans, maquettes et panneaux d’exposition de concours), mais pas exclusivement : les archives régionales conservent également des documents liés au suivi de la politique d’aménagement et d’équipement scolaire, à la communication et aux actions pédagogiques et sociales en direction du public lycéen développées dans ces territoires. L’accès à ces sources d’archives régionales et leur mise en valeur se développent par la diffusion d’inventaires, l’organisation d’actions culturelles ayant ces archives pour support ou encore la contribution à des publications et journées d’études. Since the 1982-1983 laws of decentralisation granted them with the competence for the construction and maintenance of lycées (France’s high schools) buildings, French regions have produced rich and voluminous documentary collections which constitute valuable sources for the study of secondary school contemporary architectural heritage. This is illustrated here using two cases of regional archives: those of Pays de la Loire and of Île-de-France. The same types of sources can be found across all regions. The technical archives of the project owner occupy an important place in these funds (works files, plans, models and competition presentation boards), but not exclusively: regional archives also preserve other various documents related to the follow-up of policies instituted in the territories such as the education development and equipment policy, educational and social actions aimed at high school students and institutional communication about it all. The dissemination of the inventory, the organisation of cultural activities based on these archives or even the contribution to publications and workshops or conferences, all contribute to facilitate access to and highlight these sources. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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