Qualité en enseignement supérieur à l'Institut agronomique méditerranéen de Montpellier
| Autor: | Dollé, V., Luye, M., Deleligne, N. |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier (CIHEAM-IAMM), Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM), Granier, C. and Mas, L.-Y. and Finot, L. and Arnoux, B. and Pasqualini, N. and Dollé, V., Adamolle, Cécile, Granier, C. and Mas, L.-Y. and Finot, L. and Arnoux, B. and Pasqualini, N. and Dollé, V. |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: |
C10 - Enseignement
Établissement d'enseignement METHODE PEDAGOGIQUE CIHEAM QUALITE [SHS]Humanities and Social Sciences EVALUATION TEACHING METHODS QUALITY OBJECTIF PEDAGOGIQUE REFERENTIAL HIGHER EDUCATION CERTIFICATION [SDV.SA.AEP] Life Sciences [q-bio]/Agricultural sciences/Agriculture economy and politics REFERENTIEL 000 - Autres thèmes DEMARCHE QUALITE [SDV.SA.AEP]Life Sciences [q-bio]/Agricultural sciences/Agriculture economy and politics TEACHING OBJECTIVE QUALITY APPROACH [SHS] Humanities and Social Sciences MONTPELLIER Assurance qualité ENSEIGNEMENT SUPERIEUR |
| Zdroj: | La démarche qualité dans la recherche publique et l'enseignement supérieur Granier, C. and Mas, L.-Y. and Finot, L. and Arnoux, B. and Pasqualini, N. and Dollé, V. La démarche qualité dans la recherche publique et l'enseignement supérieur, Editions Quae, pp.216-272, 2009, Update Sciences et Technologies |
| Popis: | International audience; L’Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier, l’un des quatre instituts du CIHEAM (Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes), créé en 1962, est un organisme de recherche, coopération et formation qui participe activement à la construction d’un système euro-méditerranéen d’enseignement supérieur. Il s’agit donc de garantir un standard international aux diplômes de masters délivrés, de favoriser les équivalences au niveau international, de rendre possible la mobilité des étudiants, avec comme finalité de leur fournir un accès au monde académique et professionnel, et plus largement de leur faciliter l’accès au monde du travail. Pour accompagner cette réforme et en optimiser les bénéfices, l’IAMM a mis en place depuis 2005 une démarche qualité appliquée à l’ensemble de ses processus pédagogiques dans les domaines suivants : masters professionnels, formations continues, formations au français langue étrangère. Depuis la constitution des premiers groupes de travail sur la qualité, jusqu’à l’obtention de la certification ISO 9001 v2000 en novembre 2008, l’IAMM a certes rencontré des difficultés dans l’application de la norme ISO 9001 aux activités de formation, mais cette expérience a été enrichissante et a amené des résultats positifs, tant en interne (pour le personnel et les étudiants), que vis-à-vis de la communauté scientifique. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|