Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de l’apprentissage de la lecture en début de tronc commun
| Autor: | Sandrine Biémar, Anais Corfdir, Anne Libert, Gaëtan Botty, Claire Baudson |
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| Zdroj: | University of Namur |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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