МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ОВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ МЕДИЧНОЮ ТЕРМІНОЛОГІЄЮ ІНОЗЕМНИМИ АБІТУРІЄНТАМИ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ
| Autor: | Natalia Avramenko |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Educational Space of Ukraine; No 11 (2017); 40-45 Освітній простір України; No 11 (2017); 40-45 Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 11, Iss 11, Pp 40-45 (2018) |
| Popis: | The article highlights the problem of teaching Ukrainian language to English-speaking medical students. The importance of three main components that are contributed to the study of the Ukrainian language as a foreign have been cleared up. The methods of teaching the Ukrainian language to English-speaking medical students are presented. The essence of the terms "professional medical terminology", "communicative culture of the student of a medical institution" have been distinguished and the main ways of its formation have been elucidated. Key words: professional medical terminology psychological, linguistic, methodological components, semantization, speech activity. У статті висвітлено методи і прийоми оволодіння українською мовою англомовними студентами-медиками. Наголошено на важливості трьох основних компонентів, що сприяють вивченню української мови як іноземної. Подано низку пропозицій щодо застосування різноманітних методів і прийомів навчання. Визначено сутність поняття “професійна медична термінологія”, “комунікативна культура студента медичного закладу” та з’ясовано основні шляхи її формування. Ключові слова: професійна медична термінологія, психологічний, лінгвістичний, методологічний компоненти, семантизація, мовленнєва діяльність. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|