L'éducation au prisme de l'émancipation

Autor: Adrien Chassain, Marc Lenormand, Clémence Fourton, Damien Simonin, Chloé Le Meur, Hourya Bentouhami, Gilles Guilhem Couffignal, Marine Trégan
Přispěvatelé: DPCS, Centre Max Weber (CMW), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre d'Etudes et de Recherches Comparées sur la Création (CERCC - EA1633), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Littérature, histoires, esthétique (LHE), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8), Equipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs (ERRAPHIS), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT), Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM), Simonin, Damien, Chassain, Adrien
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Tracés : Revue de Sciences Humaines
Tracés : Revue de Sciences Humaines, 2013, 25, p. 7-21
HAL
Tracés : Revue de Sciences Humaines, 2013, Éducation : émancipation ?, 25
Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, 2013, p. 7-21
Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, 2013, Éducation : émancipation ?
ISSN: 1763-0061
1963-1812
Popis: International audience
Databáze: OpenAIRE