Entre Grietas y Puentes: infancias, marcas étnico-raciales y la formación
| Autor: | Silva, Nancy Lamenza Sholl da, Paoli, Antonio |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Educação & Realidade, Volume: 44, Issue: 2, Article number: e88356, Published: 10 JUL 2019 Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 2 (2019) Educação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019) Educação & Realidade Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) instacron:UFRGS |
| ISSN: | 2175-6236 0100-3143 |
| Popis: | Resumen: Considerando la dialogicidad planteada por Paulo Freire desarrollaremos un diálogo-reflexivo a través de un intercambio de cartas entre una psicóloga brasileña y un científico social mexicano. A través de los conceptos de narrativa, de marca y lugar del habla pretendemos responder a dos cuestiones: ¿Qué transformaciones y desplazamientos ha producido el debate sobre las relaciones étnico-raciales y la cuestión de la infancia en las formaciones en psicología y ciencias sociales? ¿Qué estrategias y cuidados debemos tener como educadores en un proceso de formación a fin de no reproducir violencias estructurales? Abstract: Considering the dialogicity proposed by Paulo Freire, we will develop a reflexive dialogue through an exchange of letters between a Brazilian psychologist and a Mexican social scientist. Through the concepts of narrative, mark and place of speech we intend to answer two questions: What transformations and displacements have produced the debate on ethnic-racial relations and the issue of childhood in the formations in psychology and social sciences? What strategies and care should we have as educators in a training process in order not to reproduce structural violence? |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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