Estudiar en la montaña sin morir en el intento

Autor:	JUAN CARLOS SILAS-CASILLAS
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2009
Předmět:	Estudiantes Educación Resiliencia Estudios de Caso Educación Básica Persistencia Académica lcsh:L lcsh:L7-991 Docentes lcsh:Education (General) lcsh:Education
Zdroj:	Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 2, Iss 3, Pp 211-226 (2009) Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente ITESO Redalyc-ITESO
ISSN:	2027-1182 2027-1174
Popis:	El escrito diagrama los factores y actores que los participantes identifican como influyentes en sus decisiones de proseguir su formación académica, más allá de la educación mínima obligatoria. Describe las condiciones imperantes en la comunidad de Creel, Chihuahua, México, al tiempo que muestra la forma de pensar de los participantes en relación con su familia, escuela y comunidad. Concluye resaltando el papel de los docentes y haciendo un llamado para la conformación intencional de redes en las escuelas.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::198de2934e619ee1da2bd0b88cb37f51 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021558012 Zobrazit plný text záznamu