On the creation of research-practice partnerships to support mathematics teaching and learning

Autor:	Hodge, Lynn Liao, Kim, Nicholas, King, Shande
Rok vydání:	2022
Předmět:	Mathematics teaching Mathematics education
Zdroj:	RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante Universidad de Alicante (UA)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16e46590bc9ff7506c456e26f20dd46e http://hdl.handle.net/10045/126995 Zobrazit plný text záznamu