Exploradores en acción: la yincana como elemento motivador y socializador en el aula de ELE

Autor:	Villalba Ibáñez, Cristina
Rok vydání:	2018
Předmět:	Ensenyament
Zdroj:	Villalba Ibáñez, Cristina 2018 Exploradores en acción: la yincana como elemento motivador y socializador en el aula de ELE Foro de profesores de EL/E 14 39 48 RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia instname
Popis:	El objetivo de este artículo es compartir una experiencia didáctica diseñada para trabajar el componente sociocultural y afectivo en contextos de inmersión para el aprendizaje de español como lengua extranjera. La razón: la necesidad de facilitar el proceso de adaptación del estudiante recién llegado a un contexto de inmersión en lengua y cultura española. Esta propuesta ofrece, en primer lugar, informaciones básicas de la ciudad (Valencia - barrio del Carmen), para que pueda orientarse por su zona de residencia durante el curso y se trabaje el componente sociocultural. En segundo lugar, favorece la comunicación con hablantes nativos, de modo que pueda poner en práctica sus conocimientos lingüísticos hasta el momento y naturalice la comunicación con hablantes nativos más allá de su nivel de competencia. Por último, se estimula el proceso de socialización a partir del desarrollo de tareas por grupos en las que los participantes puedan superar las limitaciones individuales gracias al apoyo del grupo.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::15bffa8dc3f0c86557d8fca42034e8b8 http://hdl.handle.net/10550/70181 Zobrazit plný text záznamu