Značaj aktivnosti Crvenog križa u školovanju učitelja

Autor: Vekić, Tonka
Přispěvatelé: Bogut, Irella
Jazyk: chorvatština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Popis: Hrvatski Crveni križ Nacionalno je društvo Crvenog križa aktivno od 1878. godine u Hrvatskoj. Organizacija broji iznimno velik broj volontera i profesionalaca koji u svome radu ostvaruju humanitarne ciljeve i zadaće na području zaštite i poboljšanja učinkovitosti zdravlja, zdravstvenog i humanitarnog odgoja te socijalne skrbi. Između ostalog, zalažu se za zaštitu ljudskih prava i poštovanje međunarodnog humanitarnog prava. Jedna od bitnih stavki za daljnji napredak čovječanstva jest odgoj i obrazovanje. Učitelji/učiteljice imaju veliku ulogu u pripremanju novih generacija za buduće izazove i uspješno funkcioniranje u društvu. Kako učitelji cjeloživotnim obrazovanjem stječu kompetencije koje im pomažu u radu s učenicima, sadržaji i aktivnosti Crvenog križa mogu im biti dobar oslonac i podrška prilikom izvođenja nastavnog procesa. Tijekom provedbe aktivnosti Crvenog križa, učenici su međusobno surađivali, usvojili i razumjeli važnost određenih postupaka. Također su usvojili pravilne obrasce ponašanja te su na taj način pokazali odgovornost za vlastito zdravlje. Učitelji su pratili radionice te svoj rad upotpunili novim sadržajima koje će zasigurno koristiti i u skoroj budućnosti. The Croatian Red Cross is a national Red Cross society and it is active in Croatia since 1878. The organization has an extremely large number of volunteers and professionals who achieve humanitarian goals and tasks in the field of protection and improvement of health and healthcare, humanitarian response and social welfare. Among other things, they advocate for the protection of human rights and respect for international humanitarian rights. One of the essential items for the further progress of mankind is upbringing and education. Teachers have a major role when preparing new generations for future challenges and successful functioning in a society. As teachers acquire competencies through lifelong learning that will help them work with students, the contents and the activities of the Red Cross could make a good foundation and support during the teaching process. During the implementation of the Red Cross activities, students were willing to cooperate with each other, but also adopted and understood the importance of certain procedures. In addition, they adopted proper patterns of behavior and thus showed responsibility for their own health. The teachers who followed the workshops have implemented new content into their work and they will certainly use it in the near future.
Databáze: OpenAIRE