Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l’apprentissage des langues
| Autor: | Azaoui, Brahim |
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| Přispěvatelé: | Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université de Montpellier (UM), Leclercq, Edmonds, A & Sneed German, E., Université de Montpellier (UM)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Introduction à l’acquisition des langues étrangères Leclercq, P, Edmonds, A & Sneed German, E. Introduction à l’acquisition des langues étrangères, de Boeck supérieur, 2021 |
| Popis: | International audience; Ce chapitre, qui s’inscrit dans le champ des Gesture studies, se donne pour objectif de faire un état des lieux des travaux sur le geste dans l’apprentissage-enseignement des langues vivantes. Il répondra aux questions suivantes : quels effets les gestes ont-ils sur la compréhension et la mémorisation d’une nouvelle langue ? Existe-t-il des différences concernant le rôle et la place de la gestuelle dans le processus d’acquisition selon les cultures et les langues ? |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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