Sabem què hem de fer, com a docents, per assegurar l'accessibilitat digital dels materials educatius?

Autor: Casino, Cristina, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Přispěvatelé: Valdivia, Paloma
Jazyk: Catalan; Valencian
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Popis: Els/les mestres saben dissenyar un material digital perquè sigui accessible a tots els infants? A partir de la recerca bibliogràfica i del contrast i anàlisi de guies i pautes sobre accessibilitat s'han establert els principis que haurien de guiar el disseny de materials digitals accessibles. Alhora, s'ha creat un instrument per saber quin és el coneixement de 50 estudiants de 4t del Grau d'Educació Primària de la UAB. Els resultats mostren la importància i necessitat formativa dels futurs docents sobre aquest tema Los/as maestros/as saben diseñar un material digital para que sea accesible a todos/as los/as niños/as? A partir de la investigación bibliográfica y del contraste y análisis de guías y pautas sobre accesibilidad se han establecido los principios que deberían guiar el diseño de materiales digitales accesibles. Asimismo, se ha creado un instrumento para saber cuál es el conocimiento de 50 estudiantes de 4º del Grado de Educación Primaria de la UAB. Los resultados muestran la importancia y necesidad formativa de los futuros docentes sobre este tema Do teachers know how to design a digital material so that it is accessible to all the children? Based on the bibliographic research and the contrast and analysis of guides and guidelines on accessibility, the principles that should guide the design of accessible digital materials have been established. At the same time, an instrument has been created to know the knowledge of 50 students of 4th of the UAB's Degree in Primary Education. The results show the importance and educational need of future teachers on this topic
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: