Autor: |
Thomsen, Bente Dahl, Chraudin, Marianna |
Jazyk: |
angličtina |
Rok vydání: |
2013 |
Předmět: |
|
Zdroj: |
Thomsen, B D & Chraudin, M 2013, A REFLECTION MODEL FOR SENSING AND DEVELOPMENT OF EXPERIENCE . in THE 15TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGINEERING AND PRODUCT DESIGN EDUCATION : Design Education-Growing Our Future ., 667, Design Society, UK, pp. 760-765, The 15th International Conference on Engineering and Product Design Education, Dublin, Ireland, 05/09/2013 . < http://www.designsociety.org/multimedia/publication/865cfd7d7da32a1bc819ade8e8edb0754398b26d12f148b88ea2ff8175737108.pdf > |
Popis: |
I sansningen af produkters æstetiske virkninger, som optimalt registreres af både sindsbegribelsen og kropsbegribelsen, er det et problem at mange studerende ikke er bevidste om betydning af at tage den kropslige sansning med i designprocessen. Der kan spores en stigende interesse for den kropslige tilgang for som Jon Hewitt anfører, er designernes mål, at engagere så mange sanser som muligt for dermed yderligere at hjælpe til at være opmærksom på et produkts karakter og æstetik. Med det sigte/mål at henlede de studerendes opmærksomhed på kropsbegribelsens rolle i de formskabende processer, har vi afprøvet ”en refleksionsmodel for sansning og erfaringsudvikling”. Denne model kan også anspore de studerende til efter hvert projektforløb at gøre sig klart, hvilke indre og ydre erkendelser projektet gav anledning til som en del af deres læringsproces. Afprøvningen af modellen gav et overraskende sideresultat, idet den afslørede hvilke projektgrupper der havde fungeret og årsager til at andre grupper havde været tynget af mangel på fælles forventninger til projektarbejdet og fælles intensioner for projektet. |
Databáze: |
OpenAIRE |
Externí odkaz: |
|