La educación femenina en el siglo XVIII: una revisión del pasado para explicar el presente

Autor:	Rodríguez Pacios, Adelina
Přispěvatelé:	Sociologia, Facultad de Educacion
Rok vydání:	2007
Předmět:	varón Siglo XVIII ilustración Educación Género Mujeres modelo educativo Ilustración Sociología género institución social
Zdroj:	TAVIRA (0214137X)-2007, n. 23 p. 215-243 RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz instname BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
Popis:	Analizar la educación que reciben actualmente hombres y mujeres en la sociedad occidental implica utilizar el método histórico con el fin de comprender la evolución de los diferentes modelos educativos. La educación de las mujeres ha estado presidida por la creencia de la innata superioridad del varón y, por tanto, se ha justificado la subordinación de la mujer. Durante el siglo XVIII se producen grandes cambios que desembocarán en grandes transformaciones políticas. Pero estos cambios no afectan por igual a hombres y mujeres. El modelo educativo que se perfila en esta época tendrá grandes repercusiones en el futuro, alcanzando su punto más álgido durante el siglo XIX: en todos los países industrializados se diseñan sistemas educativos de masas y aparece la escuela como institución social.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0abd031d9180f2a54dff0e2e3bbe9802 http://hdl.handle.net/10498/9961 Zobrazit plný text záznamu