Cuarta transición educativa: secundaria-universidad. Necesidades y soluciones (III)

Autor: Álvarez Teruel, José Daniel, Grau Company, Salvador, Tortosa Ybáñez, María Teresa, Roig-Vila, Rosabel, Sabroso Cetina, Alicia, Pertegal-Felices, María Luisa, López Padrón, Alexander, Ramírez Riquelme, Francisco Javier, Pellín Buades, Neus, Francés Tortosa, Verónica, Latorre Juan, Lourdes, Mijangos Alegre, Sheyla, Grau Devesa, Carolina
Přispěvatelé: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva), Habilidades, Competencias e Instrucción, Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU)
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Popis: El proyecto de investigación educativa “Cuarta transición educativa: Secundaria-Universidad. Necesidades y soluciones (III)” es un trabajo planificado y desarrollado a lo largo de tres años por la Red de su mismo nombre. Se trata de un proyecto inserto en la Modalidad III del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria, y que a lo largo de los tres ejercicios de implementación ha trabajado distintos aspectos en torno a la orientación educativa y acción tutorial para la transición del alumnado de Educación Secundaria hacia la Universidad. Este tercer ejercicio lo hemos planteado como colofón a la investigación empírica realizada, analizando la información recogida a través de los cuestionarios aplicados en los Centros de Educación Secundaria, reflexionando sobre ella, y elaborando una propuesta documentada de lo que podría ser un Proyecto de Transición Secundaria – Universidad. Se parte del trabajo previo desarrollado en los dos ejercicios anteriores, y dada la necesidad de un estudio exhaustivo de los datos obtenidos en la aplicación de los cuestionarios, se incorporan a la Red tres miembros nuevos, que aportan formación y experiencia en el tratamiento estadístico de los datos. El equipo sigue manteniendo la estructura interdisciplinar e internivelar que le ha caracterizado desde el principio del proyecto.
Databáze: OpenAIRE
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